融合 共享 創(chuàng)新 賦能丨2023制造業(yè)與職業(yè)教育交流大會暨機(jī)械行業(yè)產(chǎn)科教融合成果展示會

2023-12-05 09:45
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11月10日-12日,由機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心、中國機(jī)械國際合作股份有限公司、中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會智能制造分會聯(lián)合主辦的2023制造業(yè)與職業(yè)教育交流大會暨機(jī)械行業(yè)產(chǎn)科教融合成果展示會常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦。中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會黨委常委、原執(zhí)行副會長于清笈,常州市政協(xié)副主席、常州科教城主任祝正慶,江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會秘書長李振陸,機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心主任陳曉明,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長、天津大學(xué)職業(yè)教育研究所所長孫善學(xué),常州市教育局副局長王華剛,常州市工信局處長于波以及常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記沈琳、校長許朝山等出席開幕式。來自全國裝備制造企業(yè)、本科院校、職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)等200多家單位500余名代表參會。

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本次大會以“融合 共享 創(chuàng)新 賦能”為主題,旨在貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才工作的戰(zhàn)略部署,聚力推動職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯落地落實(shí)。

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本次大會會期3天,以“會議、展覽、論壇”相結(jié)合的方式,圍繞“先進(jìn)制造業(yè)與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”“產(chǎn)業(yè)變革與國際化發(fā)展”“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展與學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)”“產(chǎn)教科融合育人創(chuàng)新成果”“機(jī)械行業(yè)校企合作重點(diǎn)項目”“機(jī)械行業(yè)產(chǎn)教科融合創(chuàng)新行動”六大主題,設(shè)置20余項專題活動。重點(diǎn)面向裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)和廣大職業(yè)院校,搭建產(chǎn)教科融合融匯、協(xié)同創(chuàng)新平臺,各方共同探討新時代背景下先進(jìn)制造領(lǐng)域前沿技術(shù)發(fā)展趨勢與職業(yè)教育改革方向,展示交流機(jī)械行業(yè)產(chǎn)科教融合創(chuàng)新成果與協(xié)同育人典型經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)機(jī)械行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)應(yīng)用與專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究與技術(shù)服務(wù)、人才認(rèn)證與培訓(xùn)就業(yè)等產(chǎn)教科資源的精準(zhǔn)匹配和對接,務(wù)實(shí)推動高素質(zhì)技術(shù)技能人才共培共育,服務(wù)裝備制造業(yè)和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦百通科信展位現(xiàn)場

機(jī)械行業(yè)產(chǎn)科教融合成果展圓滿落幕,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、院校老師蒞臨百通科信展臺參觀指導(dǎo)。通過參加此次展會交流平臺,品牌力量再升級,我們所具有強(qiáng)勁研發(fā)優(yōu)勢與實(shí)力,將不斷提高公司的行業(yè)影響力。

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本次參展產(chǎn)品介紹

智慧教學(xué)產(chǎn)品   點(diǎn)擊觀看產(chǎn)品介紹

核心產(chǎn)品,蓄勢賦能。展覽展示智能化教學(xué)設(shè)備產(chǎn)品共兩類,一類為新能源汽車裝調(diào)與測試類。在目前的職業(yè)院校教育中技術(shù)和動手能力是重點(diǎn)的培養(yǎng)方向,新能源專業(yè)在多數(shù)院校處于建立之初,資金尚且無法支撐購買新能源汽車實(shí)車作為訓(xùn)練。因此該類產(chǎn)品將整車依據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行拆分,置核心部件(包括電池、電機(jī)、電控、充電樁等)呈現(xiàn)于臺架上,按類型深入拆分核心部件,并對各種零部件進(jìn)行結(jié)構(gòu)認(rèn)知的教學(xué)處理。
另一類為新能源汽車性能分析與試驗(yàn)類。適配于應(yīng)用型本科院校技術(shù)研發(fā)性能試驗(yàn)設(shè)計與學(xué)習(xí),達(dá)到了探索高職院校技術(shù)型人才培養(yǎng)的教學(xué)課程可行性的目的,利用性能試驗(yàn)教學(xué),對標(biāo)技術(shù)能力優(yōu)化,填補(bǔ)新能源汽車研發(fā)試驗(yàn)教學(xué)方面的空白,引領(lǐng)職業(yè)教學(xué)新起點(diǎn)。

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